博弈论视角下民办高校英语教学中的文化导入浅析

摘要

目前大学英语教学中的文化内容欠缺严重，由于很多教学信息的滞后，使得在校大学生文化素养并不高。在教学中，可以利用博弈论游戏的趣味性，并且结合语言文化的特色，来进行民办高校大学英语教学在文化方面的导入，以期提高民办高校在校大学生文化上的素养，让学生能够学到更多的知识，从而达到更好的教学效果。