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研究生英语听力教学中真实语料的使用

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摘要

由于研究生英语入学水平参差不齐,英语听力教材为普通学生编写,无法满足学生个性化学习需求.使用真实语料,针对学生不同英语水平而设计的研究生英语课堂教学,以不同的学习任务为教学目的,满足了不同水平的学习者对所学知识的兴趣,保证了课堂教学质量.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》 |2016年第16期|14|共1页
作者
付承梅; 赵堃; 朱瑞佳;
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作者单位

东北石油大学外国语学院黑龙江大庆 163318;

东北石油大学外国语学院黑龙江大庆 163318;

东北石油大学外国语学院黑龙江大庆 163318;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
真实语料; 研究生; 英语听力;

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