永德县义务教育阶段发展现状调查及建议

摘要

教育体系就如同一颗大树,义务教育阶段是给予整棵大树养分、使其稳固的根基.各个基层义务教育阶段的发展就是整个教育体系发展的基础部分,特别是县(区)一级义务教育阶段发展.义务教育阶段的组成因素方方面面,笔者将永德的义务教育阶段发展存在的因素划分为教师、学生、校园三部分,并对其逐一分解.