农村家长学校的缺憾分析

摘要

家长学校对提高家庭教育水平,促进精神文明建设具有重要作用.本文从问题入手,分析了农村家长学校还存在着"办学定位偏差、教学课时不足、教学内容零碎、教学方式传统、教学对象局限、教学管理松散"等缺憾,旨在通过缺憾分析,寻求解决问题对策,进一步推进家长学校工作.