浅析小学中年级数学应用题教学方法

摘要

应用题是小学数学学习最重要的一部分,同时也是引导学生开动思维,逆向思考的有效方式之一,其使学生更为充分的理解了数学知识与生活经验,现实事物与其他学科之间的联系,体验到数学的价值意义.而在现实中很多学生诉说到应用题困难,很难取得好的成绩,鉴于此,本文将通过分析当下小学中年级学生思维及认知的发展规律及传统应用题教学的弊端,继而提出一些关于小学中年级数学应用题教学的提升方法,希望有所帮助.