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高职学生公共英语写作现状及教学对策研究

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摘要

英语作为一种文明知识的传播手段,其中的写作更是考察写作者如何从长期记忆中搜寻、整合信息的能力.本文首先分析了当前高职学生公共英语写作的现状和原因,接下来从写作教学和教学对策方面进行了阐述.

著录项

来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》 |2017年第24期|184|共1页
作者
安元元;
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作者单位

河南机电职业学院河南郑州 450000;

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正文语种 chi
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关键词
高职学生; 公共英语写作; 写作教学对策;

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