浅谈小学低年级学生良好行为习惯的培养

摘要

"播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运."这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性.特别是小学阶段低年级学生,他们正处于成长起步阶段,是良好习惯养成的关键期.笔者结合自身的学习和实践,将从明确要求、家校配合、表扬奖励、强化训练这几个方面来探讨小学低年级学生良好行为习惯的培养