初中英语教师词汇教学措施分析

摘要

词汇是初中英语学习的基础,一定的词汇量也能使学生在学习英语知识的过程中得心应手,应该对词汇教学给予足够重视.单纯的背诵一直是学习的主要形式,对于学生深入学习英语知识是不利的,应该及时予以改进.本文在深入分析初中英语词汇教学特点的基础上,较为详细的阐述了教学策略.