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黄晓琳;
南宁市兴宁区三塘镇四塘中学 广西南宁 530024;
中学生; 德育; 心理健康; 融合途径;
机译:ADDIE模型在中学生德育模块哲学探究方法发展中的应用
机译:营“艺术”课堂,觅“德育”空间——浅谈小学音乐与德育教育整合探究
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机译:COSMOS光学探究:高中学生对几何光学学生的探究活动
机译:检查实验室活动以探究阿肯色州中学生物学课程中的探究内容。
机译:文莱初中学生情绪智力变量评分:探究差异
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机译:通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:探究静电学的探究
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