谈小学数学教学中如何促进学生学习主动性的提高

摘要

若想对儿童数学学习方面的主动性加以提升,教师必须发挥出自身具有的引导作用。课堂之上,儿童可以主动投入到学习之中,经过自身体验对知识产生具体过程以及问题解决具体步骤进行发现,此种训练对提高儿童主动性有着重要推动作用。基于此,本文旨在对小学时期数学教学当中提高儿童学习方面主动性的策略展开探究,以期给实际教学提供相应参考。