湘西自治州少数民族女性的基础教育现状及应对策略

摘要

本文以泸溪县潭溪镇为研究对象,采用观察、访谈的形式,通过对泸溪县潭溪镇的基础教育的适龄女生、学生家长及学校等情况的调查,分析本地少数民族女生中等教育的现状和问题,并试析问题的原因,在此基础上提出解决的措施和建议,希冀为我国农村地区少数民族教育发展提供一些思路.