农村幼儿园小班区域游戏活动材料投放适宜性实践研究

摘要

在我国教育体制的不断改革与发展中,幼儿园教育的重要性越来越突出,从孩子们的心理特点出发,培养社会需要的人才已经是当前学前教育的思想和宗旨,但是由于幼儿园小班孩子年龄较小,在进行游戏活动中会受到活动材料、场地等等局限性,所以在活动的过程中,老师需要根据幼儿的游戏情况来进行合适材料的投放,以保证其适宜性和可操作性。