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宋高歌;
河南省郑州航空港区太湖路小学;
京剧; 中小学音乐; 课堂; 思考;
机译:传统文化走进初中音乐课堂教学的探究
机译:可以看京剧还是听京剧?
机译:来自田野(山,城市景观和公园)的思考:走进管理发展和与世界的联系,归属和'BA'
机译:关于积极心理学应用于克服中小学生学习厌恶的思考
机译:对文化相关教学法的批判性分析及其在六年级普通音乐课堂中的应用。
机译:N170成分对面部刺激敏感:中国京剧妆容研究
机译:运用信息化技术让京剧艺术走进小学音乐课堂的策略分析
机译:肯塔基州的死亡率评估和控制评估(FaCE)报告:临时电工助手走进无人看守的电梯轴和模具,FaCE-14-KY-039。
机译:京剧传是熊
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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