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核心素养理念下类比教学法在高中物理电磁学教学中的应用

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新课程标准提出高中物理教育应该加强培养学生的思维以及探究能力,类比教学法的运用产生了事半功倍的效果,其能够培养学生科学思维以及扩展思维模式.分析类比教学法在高中物理电磁学教学中的应用情况.

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来源
《新课程（教研版）》|2021年第41期|30|共1页
作者
展宗程;
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作者单位

甘肃省靖远县第一中学甘肃靖远;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
类比教学法; 高中物理; 电磁学; 教学实践;

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