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吕学利;
甘肃省平凉市第二中学;
生活化; 思想政治课堂; 科学构建;
机译:构建高中政治课堂教学生活化
机译:浅议高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法
机译:浅谈高三政治课堂学生自主学习能力培育策略
机译:基于流媒体技术的思想政治课堂教学资源共享系统设计
机译:从“灭绝”到自我授权:tehuelche社区Camusu Aike(阿根廷圣克鲁斯省)的生活化过程。
机译:2020年欧洲生物信息学研究所:为生命科学构建互连数据资源的全球基础架构
机译:红色文化融入高中思想政治课堂的路径探究——基于赣州市X中学的问卷
机译:浅谈海军历史:散文集
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:从文本数据中生成思想的思想结构的思想地图的系统和方法
机译:发明人的发明能力评估系统和发明能力评估方法,网络系统,思想信息市场系统,客户通信系统,思想笔记管理系统以及思想体系的数据流
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