探究“蔗糖与浓硫酸反应”的微课教学——高中化学学科核心素养的养成尝试

摘要

cqvip:高中化学核心素养是学生经过高中化学教育所形成的解决问题的素养和能力。以高中化学课堂教学中经典的"黑面包"实验的探究线索为具体案例,借助"互联网+"的微课教学模式进行高中化学学科核心素养的养成尝试。