首页> 中文期刊> 《科幻画报》 >操作活动在数学教学中的投入策略

操作活动在数学教学中的投入策略

         

摘要

在幼儿数学活动中,有效的运用操作活动,能充分调动幼儿的各种感官,让幼儿在与材料的相互作用中,愉快、自主、独立的体验某一数学概念的属性,探索数学运算的规律,获得数学知识和技能。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号