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理念设计,技术评价r——基于活动理论的初中信息技术教学设计的研究

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摘要

在社会经济不断发展和进步的今天,信息技术对人类的生活产生的影响越来越大,基础教育体系中也开展了信息技术的教育.教师应优化信息技术的教学,推广教学活动,在活动理念的推广中,充分结合信息技术教学理念增进活动教学设计,提高信息技术课堂的教学质量.

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来源
《新课程（中学版）》 |2018年第7期|109|共1页
作者
於婷;
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作者单位

江苏省淮安市金湖吴运铎实验学校,江苏淮安;

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正文语种 chi
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关键词
初中信息技术; 教学设计; 活动理论;

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