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浅谈语境理论下的中学英语词汇教学实践

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英语词汇教学是高中英语教学的基础,也是教学难点所在.教师在教学中运用英语语言文化背景、英语影视、对话练习等方法实施词汇教学,可以有效提高英语词汇教学效果.

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来源
《新课程（中学版）》 |2019年第4期|86|共1页
作者
李文龙;
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作者单位

吉林省大安市第三中学校,吉林大安;

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正文语种 chi
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关键词
语境理论; 中学英语; 语言文化; 英语影视; 对话;

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