在备课中吸取营养在上课中完善自我

摘要

一、备课,克隆教案到整合生成 刚执教新教材时我教的是三年级,虽然之前对新课程理念已耳熟能详,可实际施教却还陌生.为了在课堂教学中有全面的改革与创新,我在备课中把与教科书配套的视为法宝.它借鉴了首批参加实验教师的教学经验,改革了教学方式,提供了全部新授课时的教学方案.它的全面的教学目标、精彩纷呈的教学过程,特别是简明、精辟的教材分析,为我实施新教材开启了一扇窗.我在课前反复研读它,课上便照教案执行.同时,我还积极参考网络和教育杂志上的若干优秀的案例作为补充.总之,由于心中没底所以就总想照搬现成的.