初中生文言文阅读兴趣调查及策略研究——正宁县山河初中学生文言文学习兴趣调查报告

摘要

本次问卷调查以山河初中九九班、九十班,八九班、八十班学生为对象,对文言文学习中的动机、兴趣及意志品质等心理方面进行一些调查和探讨,共发放问卷149份,其中有效问卷140份,无效问卷9份(包括写姓名及答题不全两种情况). 一、初中生文言文学习兴趣调查分析 兴趣是最好的老师,这已经是广大教师的共识.学习成绩的好坏与兴趣的关系密不可分.著名心理学家皮亚杰曾经指出:“兴趣实际七就是需要的延伸.没有强烈的需要自然就不会有浓厚的兴趣.”