从四个基本环节入手提高数学课堂教学实效性

摘要

提高数学课堂教学实效性的目的是用最短的时间完成最多的任务,达到最好的效果,即用最短的时间使学生得到最大的发展,特别是创造力的发展。提高数学教学实效性,有许多操作方法,我从教学的基本环节出发进行研究与实验,取得了较好的效果,下面就从四个方面介绍。要说明的是,提高数学课堂教学实效，应根据班级实际情况，不同的班级就有不同的方法，不能一概而论，理论联系实际是永恒不变的真理。