退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
孙育人;
广东省东莞市东华小学;
英语课堂; 动态生成; 真实交际; 诚信教育;
机译:重视学具使用策略提高品德课堂实效--一节失败的品德与社会公开课引发的思考
机译:“您不会相信他们今天在课堂上说的话”:教授对多元文化教育课程中学生抵抗的思考
机译:教授社会经济学:将真实世界带入课堂并将课堂带入真实世界
机译:教育数据挖掘:以教师课堂问题为例
机译:“说话还是不说话-这就是问题”。口头交流技能可以使人们对读写能力有更广泛的了解:一位高中教师在化学课堂上寻求交流能力。
机译:说话的虚拟身体中的体现会产生说话的代理权但不一定会影响随后的真实说话
机译:通过更快的偏移PDE10A抑制剂的平衡激活纹状物输出途径不仅引起抗精神病的效果,而且还引发了靶标的效果,而且还引发了啮齿动物的预诊断效果
机译:以问题为导向的警务:前20年的思考。摘要报告
机译:用于微创治疗的计划,指导和模拟系统及方法(相关申请的交叉引用)本申请是2013年3月15日提交的“计划”,其通过引用整体并入本文。题为“导航模拟系统和方法的最小惯性入侵”的美国临时专利申请No.61 / 800,155的优先权。本申请还优先于2014年1月8日提交的题为“规划,导航模拟系统和方法最小化惯性飞行”的美国临时专利申请No.61 / 924,993,其全部内容通过引用合并于此。坚持本申请还要求2013年7月11日提交的标题为“ SURGICALTRAININGANDIMAGEMAGRAINPHANTOM”的美国临时专利申请No.61 / 845,256的优先权,其全部内容通过引用合并于此。 。本申请还要求标题为“”的美国临时专利申请No.61 / 900,122的优先权。
机译:I / O驱动器的速度适应方法和系统<相关申请>本申请要求于2009年3月6日提交的临时申请序列号61 / 158,000的优先权,并且该申请通过引用合并于此。本申请还涉及以下申请的整个说明书,并且通过引用并入。以下申请是:2005年12月23日提交的标题为“ BULKDATATRANSFER”的美国专利申请11 / 317,663,于2007年9月4日提交的标题为“ METHODANDSYSTEMSYSTEMFORGREGATEBANDWIDTHCONTROL”的美国专利申请。美国专利申请11 / 849,782。
机译:记录表还包括激励员工的思考/动作时间计算表和可视化图表
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。