微课对小学数学教学影响的实践分析

摘要

小学阶段是学生打基础的奠基阶段,教师务必要做好小学阶段的教育工作,我国在小学数学教育方面引入了微课教育这一教育方式。目前这种教育方式在我国的小学教育阶段普遍存在,并且取得了一定的成绩。这种新的教育方式充分借助了当前高速发展的科学技术,用信息技术的手段辅助我国教育的发展。