浅谈高中历史教学中学生时空观念的培养

摘要

新课程改革强调高中历史学科要注重培养学生的历史核心素养,其中,时空观念是重点内容之一。培养学生的时空观念既是新课程改革的要求,又是素质教育的体现。文章从增加直观教具、梳理历史发展进程、寻找历史事件的关联性这三个方面入手,阐述在高中阶段培养学生时空观念的实践策略。