例析小学SSTEAM校本课程建设——基于徐州市某实验小学SSTEAM课程实践

摘要

为切实提高义务教育质量,小学教育必须抓好课程建设,其中校本课程是新课程改革在小学阶段容易有所突破和创新的课程,小学SSTEAM校本课程建设则是一种很好的思路和模式。开展该课程建设必须因地制宜,切实以学生为中心,充分体现学生的主体性,在科学设计的基础上,重在落实,关建在教师。