让语文课堂回归她的温情性

摘要

鉴于当前语文教学过程中暴露出的问题，从语文和语文教学的实质出发，重新审视语文教学的核心和受众的需要．提出让语文教学回归她本来的温情面貌。教师在实际教学中应从文本教材、教学过程、课堂氛围、学生评价以及课后实践等方面，发掘语文内在的温情性，让语文教学贴近生活和学生实际，焕发出语文教学的内在魅力，实现语文教学成效的最大化。