高中数学概念的有效性教学

摘要

数学概念是反映数学对象空间形式和数量关系本质属性的思维形式，是进行数学推理、判断的依据，是建立数学定理、法则、公式的基础，也是形成数学思想方法的出发点。因此，数学概念学习是数学学习的基础，数学概念教学是数学教学的一个重要组成部分。在新课程理念下，数学概念教学必须有效，学生务必要深刻理解和牢固、系统地掌握概念，并能灵活地运用概念。