班级管理中实施德育功能的有效策略

摘要

在班主任工作中,育人是教师的首要任务,在班级管理中实施德育的途径有很多,但笔者认为最有效的策略应该是学会倾听、学会关爱、学会欣赏。 一、学会倾听,这是实施有效德育的起点 倾听是实施有效德育的基础和前提,心理学研究表明,人在内心深处,都有一种渴望别人尊重的愿望。作为班主任,要对学生进行有效的教育,就必须尊重学生,倾听学生的呼声,了解学生的疾苦。