首页> 中文期刊> 《新课程研究:教师教育》 >中学语文课堂中小组合作学习的应用浅析

中学语文课堂中小组合作学习的应用浅析

         

摘要

小组合作学习,是中学语文课堂中一种有效的教学方法,通过小组学习,可以有效提升学生学习的热情与求知欲,提高课堂效率。为保证小组学习在实际课堂实践操作中的可行性与必要性,充分激发学生的参与度,需要教师在实施前做好充分的准备工作。在小组合作模式的实施过程中,需要对学生进行合理分组,综合各方面因素选出组长人选,在课堂中,鼓励学生对问题进行积极讨论,加强互动,并建立科学、合理的评价机制,时常鼓励、评价学生。通过小组合作学习模式,加深学生对知识的理解,提升学生学习的主人翁意识,使之自觉对学习产生兴趣,提高课堂效率。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号