关于高中生物教学中有效探究的实践与思考

摘要

生物科学作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系，是在人们不断探究的过程中发展起来的，探究也是学生认识生命世界、学习生物课程的有效方法之一。学习生物科学，要力图促进学生学习方式的变革，采用有效探究策略，真正体现学生的主体地位，使整个课堂充满生命活力，促进学生生物科学素养和创造才能的发展。