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《新课程研究》荣晋TOP100全国数字阅读影响力期刊榜单

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2015年12月18日，在浙江省宁波市举行的TOP100数字阅读影响力期刊发布会上，《新课程研究》获得奖项，

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来源
《新课程研究：教师教育》 |2016年第11期|50-50|共1页
作者
本刊讯;
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
数字阅读; 课程研究; 影响力; 期刊; 发布会; 宁波市; 浙江省;

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