退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
邢红卓;
南通市通州区兴东小学;
小学数学教学; 情境导入; 小学数学教师; 数学课程标准; 数学学习; 小学生; 教学质量; 学习情趣;
机译:小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
机译:谈小学数学教学中情境角色扮演的有效使用
机译:小学数学主题情境大单元课程的实践与探索——以兰大附校主题大单元情境课程的开发与研究为例
机译:流动理论在中国藏区小学数学教学中的应用研究
机译:小学数学教学中影响教师自我效能感的因素
机译:使生物学学习与学生相关:将人历史和情境整合到大学生物学教学中
机译:小学数学教学中有效问题情境的创设策略
机译:CO的检测(4 [导入,转换为] 3)和CO(5 [导入,转换为] 4)发射自B2 090234,强大的无线电星系Z = 3.3995
机译:用于向情境感知应用程序提供情境信息的方法,情境服务器以及包括至少一个这样的情境服务器的情境感知系统
机译:情境理解装置,情境理解方法和情境理解程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。