确保主体实践 引导自主学习——谈小学数学的整理与复习

摘要

波利亚说：“学习任何知识的最佳途径即是由自己去发现。因为这种发现，理解最深刻，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”整理与复习是教师引导学生对所学过的材料进行再学习的过程。弥补学习过程中的知识缺漏，使平时所学的零散知识条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识的重点和关键，在此基础上使学生各方砸的能力得以升华。因此在整理与复习时要注意突出“五性”。