用爱引领孩子们成长——班主任工作心得

摘要

爱,是人类永恒的话题。对一个孩子来说,可享受的爱大致可分三种,即“舐犊情深”的长者之爱;“幼吾幼以及人之幼”的仁者之爱和“传道授业解惑”的师者之爱。其中以后者尤为可贵,因为它较长者的本能之爱更理智,理智在要教给他们做人的道理；较仁者的同情之爱更具体更深刻,具体在要教给他们生存的技能,深刻在要解除他们成长的困惑。苏霍姆林斯基说：“一个教师意味着什么？首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每一个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,