浅谈游戏在数学课堂教学中的价值

摘要

生活充满了“轻松”“玩乐”“幻想”等元素，有了这些调味品，呈现给我们的生活就是丰富多彩的，如果没有这些，生活将是苍白的、无味的。数学来源于生活，数学课堂教学同样需要有味、有趣，同样需要“有意味的形式”，让游戏走进数学课堂是“有意味”的重要途径。