注重情感教育,营造和谐课堂——新课改下情感教育在农村中职学校英语教学中的应用

摘要

多年来,我们农村职校学生的综合素质参差不齐,学生普遍对英语不感兴趣,英语课堂显得死气沉沉.另外,由于学校重视学生的专业教育,文化课少之又少,一周只安排两三节英语课,英语教材也偏陈旧,配套教辅资料几乎没有.教师们普遍反映,老师辛辛苦苦上课,有时候一个学期下来,学生学不到什么东西.