高中语文教材中的外国文学作品教学策略

摘要

面对多元化文化的激烈碰撞，在领略民族传统文化精髓的同时，教师必须站在全球化的角度上，尊重和理解多元文化。而语文教育对于提升人文素养有着重要的意义，它肩负着剖析多元文化现象、参与先进文化交流和传播的重要使命。而从当下高中语文教材中的外国文学作品教学现状来看，情况并不乐观，试从外国文学作品教学出发，针对教学实际，探讨转变外国作品教学观的方式，以期为教育工作者提供深入教学研究的空间。