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中学生作文现状与转变对策

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＜正＞一、中学生作文现状分析一方面是中学生作文大多缺乏真情实感,思想肤浅贫乏,不能深入挖掘客观事物的深刻内涵;思维广度、文章结构单一,为了"合乎标准"而不惜借用虚假的故事路

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来源
《新课程学习：下》 |2010年第4期|109-109|共1页
作者
宋俊林;
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作者单位

山西汾阳市教师进修学校;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词

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