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运用多媒体技术优化化学课堂教学

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摘要

＜正＞教师如何恰当地应用多媒体技术,使多媒体技术在网络环境下得到充分的利用,以下是本人粗浅的看法。一、模拟课堂实验,事半而功倍化学是以实验为基础的学科,在课堂教学中,教师的演示实验占有重要位置,它具有两方面的作用:其一,通过观察实验现象,分析实验过程和对实验数据的处理,得出科学的概念和规律。其二,

著录项

来源
《新课程学习：下》 |2012年第2期|71-71|共1页
作者
姜丙国;
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作者单位

河南省台前县教育局中小学教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词

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