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马胜添;
广西师范大学;
工作记忆; 读写障碍; 教学工作;
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机译:人形机器人作为教学调解器:基于情绪反应证明自闭症儿童学习动机的研究模式
机译:促进儿童学习动态显示AAC设备:采用双屏原型的两种典型教学方法对两种教学方法对6岁和7岁儿童的表现的影响。
机译:卡米加原市儿童学习场活动设施:岐阜县2儿童学习场研究
机译:基于神经科学的认知技能训练对2--4年级儿童学习障碍相关的认知缺陷生长的影响。
机译:联合制定研究重点以改善那些有儿童学习障碍的儿童的生活:詹姆斯·林德联盟学习困难优先事项设定合作伙伴关系
机译:评估注意力缺陷多动障碍儿童学习中的教学干预 - 多动症 - 在帕拉州的公共政策框架内评估注意缺陷多动障碍儿童教育中的教学干预 - 多动症 - 并在帕拉州公共政策框架内评估对注意力缺陷和多动障碍儿童学习过程的教学干预以及帕拉州的公共政策
机译:支持儿童学习五十年。公立学校图书馆历史与1953年至2000年的联邦立法
机译:使用拍游戏的儿童学习系统和发育障碍儿童学习系统
机译:通过手写识别的早期儿童学习方法,以及记录早期儿童学习方法的记录介质
机译:便携式电子设备,可帮助听力和言语障碍儿童学习手语
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