首页> 中文期刊> 《新课程学习:中》 >引导学生自主探究 提高学生数学能力

引导学生自主探究 提高学生数学能力

         

摘要

本文介绍几种引导学生进行自主探究的途径,让学生参与教与学的整体活动,从发现问题、研究问题到解决问题,体验数学发现和创造的全过程,发挥学生主体作用,提高学生自主探究能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号