首页> 中文期刊> 《新课程学习:中》 >言传身教 刚柔并济

言传身教 刚柔并济

         

摘要

<正>我做班主任二十年来,自始至终有这样的信念:言传身教,刚柔并济,才能带出一个优秀的班集体,才能成为一名学生爱戴的好班主任。班主任与科任老师的最大不同就在于,他不仅要对所教学

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号