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历史课堂教学中的引导探究发现浅论

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＜正＞一、在历史课堂教学中教师应该积极地激发和提高学生探究发现的兴趣和能力,使学生通过独立思考,主动积极地获取知识,发现真理

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来源
《新课程学习：中》 |2010年第12期|9-9|共1页
作者
李飙;
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作者单位

邳州市第三中学;

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正文语种 chi
中图分类历史;
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