让学生在有效的科学探究活动中收获

摘要

＜正＞苏霍姆林斯基说过:"在每一个年轻的心灵里,存放着求知好学、渴望知识的‘火药’。就看你能不能点燃这‘火药’。"提高科学探究活动的有效性,创设有效的教学情景,激发学生学习的兴趣就是点燃渴望知识火药的导火索。只有提高科学探究活动的有效性才能真正让学生有所收获,有所发展。因此,我们首先要知道科学探究的几个步骤: