浅谈团队合作学习中科学探究能力的培养

摘要

化学教学中的科学探究是学生积极主动地获取知识、认识和解决问题的重要实践活动。团队合作学习讲授过程简要清晰,时短量大,高效低耗,要求教师成为学生学习的组织者、促进者和合作伙伴,有着强力的研究性和探究性,为激发化学学习的兴趣,创设问题情境,激发学生的思维,理解科学的本质,为初步形成科学探究能力,打下坚实的基础。