职校语文呼唤深度思考

摘要

语文教学一向注重听、说、读、写能力的培养,但在具体的落实过程中如何激发学生主动探求的兴趣,如何触动学生思维、引导他们进行深度思考,如何带领学生快乐地学习语文,这是广大语文教学工作者追求的一个目标。