解析小学语文教学中创造性思维激发途径

摘要

众所周知,语文是一门工具性和人文性相统一的学科,更是小学教育基础学科,除了要培养学生语文素质,还要从多方面培养学生创造性思维和能力,由此一来,才能形成多元发展品质,真正提高语文教学质量。一、鼓励学生大胆质疑启发学生创新思维常言道:"学起于思,思起于疑。"质疑是发现问题和启发思维的开始,有疑才会有问,有问才会有思考和收获。小学语文作为培养学生综合素质重要学科,在教学中培养学生质疑能力可以帮助学生深刻理解课文。