小学语文作文开展分类指导教学的创新策略

摘要

作文对于小学语文来说是很重要的一部分,它是学生表达与交流的渠道,为学生提供了一个展现自我的舞台。从现代化教学角度分析,学生在进行写作能力提升训练的过程中,很大程度上也在锻炼学生的思维能力和想象力。开展分类指导创新型教学,会使得教学质量有所提高,取得更好的课堂作文教学效果。为了提高小学生的作文教学效率及质量,本文主要分析了作文分类指导教学具体实践。一、明确主导地位,发挥学生写作个性学生是教学课堂的重要组成。