核心素养视域下内生语感的培养策略

摘要

语文核心素养提出了语言、思维、审美、文化的四大核心维度,究其本质就是要培养学生足够的语感意识,在良好的语感下发展语言、历练思维、强化审美、认知文化。因此,从某个角度来看语文核心素养的培养,其背后就是要夯实学生的语言实践意识,让学生在深入实践的过程中进行体悟,努力形成良好、敏锐的语感意识,从而为学生语文核心素养的发展奠基。一、在诵读中品味语言,储备内在语感语感的形成绝对不能离开多维的诵读。